Estamos de acuerdo con
Joaquín, al señalar que nuestra última sesión resultó un tanto liosa e incluso
estresante en algunas ocasiones. Creemos que el desconocer el manejo de una
herramienta como Tweeter (era la primera vez que trabajábamos con ella) hizo
que nos resultara difícil seguir los diferentes hilos que iban surgiendo entre
los numerosos participantes. El ritmo era intenso y, o nos centrábamos en
seguir una o dos conversaciones concretas, o nos perdíamos totalmente.
Sin embargo, nos ha
gustado descubrir otra faceta de Tweeter más allá del uso meramente lúdico de
la plataforma social, así como el hecho de poder recopilar una gran cantidad de
información en cuanto a proyectos y recursos para poder utilizar en el aula el
día de mañana, además de facilitar el contacto con gran variedad de profesorado
con el que poder compartir e
intercambiar experiencias llegado el
momento. 
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